Sie interessieren sich für ein Ehrenamt als Mentorin oder Mentor?

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Infos für Mentorinnen und Mentoren

Am Anfang steht Ihre Motivation zum Ehrenamt und die damit verbundene Zielstellung. Als Mentorin oder Mentor im Landesprogramm Mentoring begleiten Sie Auszubildende persönlich und stehen ihnen in schwierigeren Situationen während der Ausbildung mit Rat und Tat zur Seite. Das ist eine verantwortungsvolle und interessante Aufgabe. Auf diese Aufgabe werden Sie vorbereitet.

Vorbereitung auf das Ehrenamt

  • Kontaktaufnahme mit einem Projektträger (unter Angebote)
  • Ausführliches Erstgespräch, Eignungsfeststellung, Klärung des Rahmens des Ehrenamts
    • die persönliche Eignung der Mentorin / des Mentors ist immer durch ein erweitertes polizeiliches Führungszeugnis nachzuweisen
    • Wichtig ist auch Ihre Unabhängigkeit sowohl vom Ausbildungsbetrieb, der Berufsschule und dem umsetzenden Projektträger, bei dem Sie sich ehrenamtlich für das Projekt engagieren.
  • Aufnahme als Ehrenamtliche/r in das Programm & Abschluss einer Vereinbarung zur ehrenamtlichen Tätigkeit (Mentor/Mentorin)
  • Kennenlernen mit Auszubildender/n (Mentee)
  • Matching und Mentoratsvereinbarung (individuelle Vereinbarung zum Mentorat & Zielstellungen gemäß Unterstützungsbedarf der/des Auszubildenden)
  • Anmeldung zur Qualifizierung
  • Umsetzung des Mentorats

Bei der Umsetzung des Mentorats werden Sie vom jeweiligen Projektteam begleitet und erhalten Orientierung im Programm sowie Kontakte zu anderen Mentorinnen und Mentoren.

Ihre Aufgaben:

  • Aufbau einer stabilen, vertrauensvollen Beziehung zu den Auszubildenden,
  • Regelmäßige Gespräche mit den Auszubildenden über schulische, betriebliche und persönliche Themen,
  • Unterstützung der Auszubildenden bei der Zielsetzung und Problemlösung,
  • Motivation und Ermutigung der Auszubildenden in schwierigen (Ausbildungs-) Phasen.
Die potenziellen Themen, bei denen Auszubildende durch Mentorinnen und Mentoren unterstützt werden können, sind vielseitig, wie z. B.:
  • das Ausbildungsunternehmen (Bereich Kommunikation, Erwartungshaltungen etc.),
  • die berufliche Schule,
  • der Ausbildungsberuf,
  • oder auch das soziale Umfeld.
Nicht in den Aufgabenbereich der ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren gehören jegliche Form der professionellen pädagogischen, psychologischen und/oder systemischen oder rechtlichen Beratung sowie Lehraufträge und/oder fachtheoretische/schulische Nachhilfe.

Themen und Bedarfslagen, die über den Aufgabenbereich des ehrenamtlichen Mentorings hinaus eine professionelle Unterstützung der Mentees erfordern, sind dem Projektträger anzuzeigen und die Mentees an professionelle Institutionen und Ansprechpersonen zu verweisen.

Die Anbindung an professionelle Institutionen kann dann wiederum von den Mentorinnen und Mentoren begleitet werden.

Sie werden hierbei von den jeweiligen Projektteams unterstützt.

Qualifizierung für Mentorinnen und Mentoren

Damit Sie gut auf Ihre Rolle als Mentorin/Mentor vorbereitet werden, finden eine begleitende Qualifizierung sowie Austausch- und Reflexionsformate mit anderen Mentorinnen und Mentoren statt.

Die Teilnahme an der Qualifizierungsreihe ist verpflichtend und erfolgt begleitend innerhalb der Projektlaufzeit.

Diese werden von der Qualifizierungsstelle kos GmbH durchgeführt. Erste Informationen und Möglichkeiten zur Anmeldung finden Sie hier: https://www.kos-qualitaet.de/projekte/qualifizierung-fuer-mentoring/